活動日期:7/1-8/22
活動內容: 為鼓勵學生利用暑假到圖書館閱讀好書,高中以下學生持新北市立圖書館借閱證至三重區及蘆洲區各分館領取『閱讀集點卡』,活動截止日借滿100本冊數以上,即可獲得現金禮券,並可參加主題繪畫、作文及AI創生比賽。
活動對象:新北市學區學齡前幼兒、國小低年級、中高年級及國、高中學生。
活動地點:新北市立圖書館三重區及蘆洲區各分館。
活動辦法:閱讀集點卡集點
步驟1-領取『閱讀集點卡』:參加對象,不限學區,凡高中以下之學生在本活動借書集章期間112年7月1日至8月22日止,持新北市立圖書館借閱證,至三重區及蘆洲區各分館,領取『閱讀集點卡』即可參加本活動(每人限領1份)。
步驟2-『閱讀百本』:活動期間至三重區、蘆洲區各分館借閱書籍,所借圖書必須閱讀滿3天始得認定完成閱讀(例如:7月1日借,7月4日歸還),還書時,持『閱讀集點卡』請當場由館員核蓋閱讀章,閱讀完成1本圖書可獲蓋1個集章;館方得提供建議借閱書單,惟借閱不限書單內之圖書。
步驟3-『集點完成送交報名』:集滿100個章以上,依規定閱讀後完成集章,請於112年8月22日前,將閱讀集點卡及報名表(至新北市立圖書館網站「活動資訊公告」下載報名表並填寫),如參加主題比賽則連同作品送達三重、蘆洲區各圖書館,由櫃檯館員收件(報名表及作文還須繳交電子檔,統一寄至三重分館信箱
創作比賽
參賽資格:不限學區,於本活動期間借閱新北市圖書館之100本圖書以上(借、還書須在三重及蘆洲各分館),不符資格者將取消獲獎資格(參加組別以112年6月30日前身分為準)。
- 國小學齡前兒童及國小低年級。
- 國小組(中年級及高年級):公私立國小學生及家屬(就讀公私立國小且未滿15歲之學生、相當於國小階段之高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育學生)。
- 國中組:公私立國中學生(含高中附設國中部、國中補校且未滿18歲之學生、相當於國中階段之高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育學生)。
- 高中組:公私立高中高職學生(日、夜間部與進修學校且未滿20歲、五專前三年學生、相當於高中階段之高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育學生,無學籍者應出具教育局核發的學生身分證明)。
主題繪畫、主題作文、AI創生比賽:
主題「我的情緒調色盤」(參加組別以112年6月30日前身分為準)
- 主題繪畫(國小學齡前兒童及國小低年級組):透過觀察個人的情緒並運用色筆畫出,認識並察覺情緒。
- 主題作文(國小組、國中組、高中組):以閱讀為底蘊,發現各年齡層學子的創意,用正向的態度照顧好自己,穩定內心去面對現實生活一切不如意的事,組別及作品規定如下:
- 幼兒組(國小學齡前兒童及國小低年級)/主題繪畫:8開尺寸(26x38cm)圖畫紙,作品可以水彩、蠟筆、版畫、水墨、彩色筆等各種繪畫方式表現,勿用素描及剪貼方式參賽,亦不接受立體作品。(須自備圖畫紙)。
- 國小中年級組/主題作文:字數300字以上。(須使用館方提供專用稿紙及電子檔)。
- 國小高年級組、國中組/主題作文:字數600字以上。(須使用館方提供專用稿紙及電子檔)。
- 高中組/主題作文:字數1000字以上。(須使用館方提供專用稿紙及電子檔)
註:活動自112年7月1日起報名,至112年8月22日截止報名,參賽者應於112年8月22日前將閱讀集點卡及主題繪畫、作文作品完整資料送至三重區、蘆洲區各分館(報名表及作文還須繳交電子檔,統一寄至三重分館信箱
AI創生
- 比賽辦法:自7月1日起安排2堂AI創生線上課程供一般民眾參加,參賽者於112年8月22日前,完成百本閱讀集點活動,自8月1起,方可參加AI創生海報比賽。
- 參賽組別:
- 國小中高年級,得以個人或團體組隊(不限人數)方式參賽。
- 國中組,得以個人或團體組隊(不限人數)方式參賽。
- 高中組,得以個人或團體組隊(不限人數)方式參賽。
- 參賽作品題材及格式:以個人創作為主,與主題有關皆可作為創作題材,並佐以宣導標語。作品以生活性、創意性、想像性為出發點,字體不拘、字句言簡意賅。(切勿抄襲,不得有暴力、淫穢等不雅文字及圖像),另海報設計使用規格為 B4(364MMx257mm),宣導標語以 20 字內為限。
- 作品交件:參賽者(團隊)得以Google 表單上傳至雲端硬碟中儲存之資料為素材,參賽者(團隊)應於112年8月22日前將閱讀集點卡簽名拍照及報名表完整電子檔資料以Email寄到三重分館公務信箱,完成報名手續。
- 範例及家芬說明詳如附檔
獎勵:主題繪畫、作文及AI創生,得給予現金禮券、獎狀一紙及作品集以茲鼓勵。
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主題繪畫、主題作文 |
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組別 |
第一名 |
第二名 |
第三名 |
優選 |
備註 |
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幼兒 |
1,200 |
1,000 |
800 |
500 (5名) |
8開尺寸(26x38cm)圖畫紙,作品可水彩、蠟筆、版畫、水墨、彩色筆等各種繪畫方式表現,勿用素描及剪貼方式參賽,亦不接受立體作品(須自備圖畫紙) |
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國小 (低年級) |
1,400 |
1,100 |
900 |
500 (5名) |
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國小 (中年級) |
2,000 |
1,600 |
1,200 |
500 (5名) |
手寫字數300字以上(須使用館方提供專用稿紙及電子檔) |
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國小 (高年級) |
2,000 |
1,600 |
1,200 |
500 (5名) |
手寫字數600字以上(須使用館方提供專用稿紙及電子檔) |
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國中 |
3,000 |
2,500 |
2,000 |
1,000 (5名) |
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高中 |
4,000 |
3,000 |
2,000 |
1,000 (5名) |
手寫字數1000字以上(須使用館方提供專用稿紙及電子檔) |
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AI創生 |
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國小中高 年級 |
2,000 |
1,600 |
1,200 |
500(5名) |
B4大小尺寸 (364 mm × 257 mm ) 檔案以png、jpg 、tif |
|
國中組 |
3,000 |
2,500 |
2,000 |
500(5名) |
B4大小尺寸 (364 mm × 257 mm ) 檔案以png、jpg 、tif |
|
高中組 |
6,000 |
3,000 |
2,000 |
500(5名) |
B4大小尺寸 (364 mm × 257 mm ) 檔案以png、jpg 、tif |


講座及課程:活動辦理期間邀請專業講師辦理三場「寫作」、「情緒」主題講座及六場「AI創生增能」課程,一般民眾皆可參加。
*採線上報名*
報名連結:https://www.beclass.com/rid=274b16d6459ed210b26a
報名連結:https://www.beclass.com/rid=274b16f645cb7a04c244
(一)講座
1.7/5(三) 14:00-16:00,邀請張碧珊講師,辦理「像作家一樣寫作」講座。
2.7/7(五) 14:00-16:00,邀請侯剛本講師,辦理「情緒調色盤-聽魔藥學教師如何以劇場調度的概念,融合氣味帶出覺察與力量」講座。
3.7/12(三)14:00-16:00,邀請鄭潓妏講師,辦理「從青少年小說中看人際互動」講座。
(二)課程
1. 7/1(六)、7/2(日) 14:00-16:00,邀請唐宇新講師,辦理兩堂「AI創生增能」課程。
2.7/08(六)、7/15(六)、7/22(六)、7/29(六) 14:00-16:00,邀請徐庭揚講師、李靖農講師、陳雋琦講師、郭恆祺講師辦理四堂「AI創生諮詢」課程。
世代、領域、族群間進行溝通。
【賽前 增能課程】7/01(六)、7/02(日)
【賽前 諮詢課程】7/08(六)、7/15(六)、7/22(六)、7/29(六)
【時間】下午2:00-4:00 (上課前15分鐘開放上線,整點準時授課)
*上課(,所有報名者將統一於上課前三天發送電子郵件通知上課連結
*系列課程將全程錄影
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講師 |
簡介 |
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主講 |
唐宇新 (貓老師) |
花蓮師範學院86級畢業,花蓮縣教師,臉書貓獅子的小學堂主持教師。現今花蓮服務學校。年資26年,終身以學生們所提的「開心才是上課的第一要件,因為開心所以才能更專心學習」為職志。 |
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聯合講師群 |
徐庭揚 (Selena) |
新聞媒體公關/駐地記者,文字記者總年資13年。 |
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李靖農 |
非典策畫有限公司主理人,2020-2022新北閱讀節策展人。專注於導入生成式AI於產業實務中,從前端的創意發想到橫向的製作溝通,簡化跨領域溝通過程中的知識空白落差,讓想像力轉化為執行力,並在產業實務中發揮更大的價值。 |
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陳雋琦 (Allen) |
「信心教練」陪伴系統共同發起人。 在校外第一線陪伴服務孩子們,幫忙提供及協助交流分享經驗,共同優化多面向系統工具。讓更多的孩子們,能因有愛有成就感而有信心,持續熱愛學習、享受努力有勇氣面對人生挑戰,活出生命光采與自在﹗ |
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郭恆祺 (Kaku) |
vGood恆好文創創辦人、AI創意師 童書作家,擅長故事寫作,並實際應用AI生成式繪圖於悠遊卡設計中。 |
相關訊息網址:
https://www.library.ntpc.gov.tw/htmlcnt/3db258e4d5f148ce800fb80d906c94ae
附件:
指導單位:新北市政府
主辦單位:財團法人新北市三重區先嗇宮、財團法人見賢思琪社會福利公益基金會、新北市立圖書館
協辦單位:財團法人國紹泌尿科學教育基金會、愛吠的狗娛樂股份有限公司
承辦單位:新北市立圖書館三重區及蘆洲區各分館、新北市三蘆區高中職國中小學

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